??راه های پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف?? دقّت به مشق ( رونویسی ) و تصحیح غلط ها و رعایت خط زمینه??توجّه به دست ورزی در دوره ی آمادگی?? مطمئن شدن از شناخت حروف الفبای فارسی?? بررسی دقیق تکلیف شب در خانه?? توجّه بیش تر به دانش آموزان کند نویس?? پرهیز از حرکات اضافی موقع گفتن املا?? استفاده از دانش آموزان ممتاز برای روخوانی و تکرار و تمرین در کلاس?? توجّه به نوع نشستن?? استفاده از کارت تند خوانی?? ترکیب صامت و مصوّت?? اطمینان از تلفظ صحیح حروفها توسط دانش آموزان?? تصحیح املا توسط خود دانش آموزان و . . . باقری

شاید یکی از شاخصترین تفاوتهای تعلیم و تربیت در گذشته و حال، لزوم توجه آموزگاران به مشکلات متعدد تعلیم و تربیتی دانشآموزان باشد، که این امر ناشی از درگیری دانشآموزان امروزی با نابسامانی متعدد، اعم از آموزشی و پرورشی است. در نگاهی کلی میتوان مشکلات آموزشی - پرورشی کودکان و نوجوانان را از مواردی چون ناتوانی در فراگیری آموزشها تا انواع نابسامانیهای روحی- روانی دانست، که به این ترتیب جای بحثی نمیماند که آموزگاران موظفاند بخشی از نیازهای این دانشآموزان را پاسخ گویند. از نگاهی دیگر اگر آموزگاران نخواهند تا نتوانند نابسامانی ذهنی - جسمی دانشآموزانشان را برطرف کنند، بیتردید دانشآموزان به دلیل درگیریهای ذهنیشان آنچه را که آموزش داده میشود، فرا نمیگیرند. در این بررسی سعی شده تا ده راهکار ساده اما مهم برای برقراری ارتباط آموزگار با دانشآموزان با هدف رفع مشکلات مختلف آنها ارائه شود. با دانشآموزان مرتبط شویم آموزگار به صندوقچه اسرار دانشآموزان تبدیل شود، سخنان آنها را بشنود و سعی کند بی آن که دیگران را به شکلی نادرست در جریان مشکلات آنها قرار بدهد، مشکلات را به بهترین نحو با والدین و اولیای مدرسه در میان گذاشته و تلاش خود را در جهت رفع آنها معطوف کند. اعتماد دانشآموز به آموزگار باعث میشود تا دانشآموز آزادانه مسایلش را با آموزگار در میان گذاشته و از او کمک بخواهد. برای آن

        باقري

   باقري

   شعار بهداشت جهاني و هشدار کارشناسان در آستانه روز جهاني بهداشت « زندگي سالم و ديابت» شعار روز جهاني بهداشت براي سال هاي 2014 تا 2016 تعيين شده است. هم اکنون در جهان بيش از 400 ميليون نفر به ديابت مبتلا هستند که پيش بيني مي شود اين رقم در سال 2035 به

  سلامتي بزرگترين نعمتي است که در اختيار بشر قرار دارد زيرا بدون آن بهره بردن از ساير نعمت ها امکان پذير نيست سلامت انسان همانند ساير نعمات خداوندي با تلاش وکوشش در اختيار شخص قرار مي گيردسلامتي بزرگترين نعمتي است که در اختيار بشر قرار دارد زيرا بدون آن بهره بردن از ساير نعمت ها امکان

نمونه اي ديگر از املا :املاي بگرد و پيدا کن: مي باشد .به اين صورت که معلم يک درس را انتخاب کرده و از دانش آموزان ميخواهد که کلمات سخت املاييرا پيدا کرده و روي يک مقوا نوشته به کلاس بياورند . (هر دانش آموز مثلا 20 کلمه )جلسه بعد معلم دانش آموزان را به حياط مدرسه برده و به حالت دايره مي ايستند و هر دا

اين نوع از املا به اين گونه ميباشد که :معلم درس را انتخاب کرده تا دانش آموزان براي نوشتن املا آمادگي لازم را داشته باشند.معلم متن املا را آماده مي نمايد . در ابتدا مثلا بيست و پنج کلمه انتخاب نموده و در قسمتبالاي برگه مي نويسد . سپس متن املا را نوشته و جاهايي که بايد بيست کلمه جاي گزين شودرا نقطه چي

??  براي مهار بدرفتاري و بي انضباطي کودک راهکارهاي زير را در نظر بگيريد:1  - محدوديت معيني براي  رفتار کودک در نظر بگيرييد.2  - رفتارهاي پسنديده کودک را تحسين کنيد تا افزايش يابد.3  - حتما به بي انضباطي کودک پاسخ قاطعانه بدهيد.4  - با شرح دادن اشتباه کودک براي خودش،به ب